老年教育中新技术的应用和探索——“自带设备”(BYOD)教学的应用分析与“教与学”的变革

	老年教育中新技术的应用和探索——“自带设备”(BYOD)教学的应用分析与“教与学”的变革
	柳华盛 1,2
	2017-01-25
发表期刊	职教论坛
ISSN	1001-7518
卷号	No.655 期号:03 页码:72-76
摘要	"自带设备"(BYOD:Bring Your Own Device)允许学生将智能设备带入校园学习中,是几年来在教育领域中开展的一种新型的教育信息应用模式。我国在推进BYOD应用过程中,在基础教育阶段碰到了诸多困难,反而在老年教育阶段,BYOD教学应用不仅迎合了老年群体的内在需求更解决了当前老年教育中存在的一些困难,更重要的是为老年教育领域带来了全新的面貌和特征,推动老年教育领域中"教与学"模式的改革。BYOD教学应用支持课堂情境和生活情境、虚拟学习环境和课堂环境、线上学习和线下学习、正式学习和非正式学习的融合,降低了学习者的认知负荷,提高了学习的积极性,为加快我们探索适合中国国情的老年教育模式提供一个可靠的实践路径。
关键词	老年教育自带设备(BYOD) 教学应用对策建议
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	宁波市哲学社会科学规划课题“积极老龄化视角下社区老年教育模式与推进策略研究——以宁波市为例”(编号:G16JY23),主持人:王艳平;浙江省教育规划课题“老年教育中新技术的应用和探索——“自带设备”(BYOD)教学应用分析及对策建议”(编号:GH2017383),主持人:柳华盛
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58392
专题	国家开放大学宁波分部
作者单位	1.宁波广播电视大学; 2.宁波终身教育中心
第一作者单位	国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁波分部
推荐引用方式 GB/T 7714	柳华盛. 老年教育中新技术的应用和探索——“自带设备”(BYOD)教学的应用分析与“教与学”的变革[J]. 职教论坛,2017,No.655(03):72-76.
APA	柳华盛.(2017).老年教育中新技术的应用和探索——“自带设备”(BYOD)教学的应用分析与“教与学”的变革.职教论坛,No.655(03),72-76.
MLA	柳华盛."老年教育中新技术的应用和探索——“自带设备”(BYOD)教学的应用分析与“教与学”的变革".职教论坛 No.655.03(2017):72-76.