数据库基础与应用课程反思性教学的实证研究
龙敏敏
2017-09-25
发表期刊湖州职业技术学院学报
ISSN1672-2388
卷号15期号:03页码:20-22
摘要教学反思就是教师对过去的教学设计、教学过程以及教学效果进行重新思考,以进一步优化课堂教学。以数据库基础与应用课程为例,说明了教学前、教学中、教学后三个反思阶段的具体应用方法。教学反思能使教师找出自己在教学中的成功和不足之处,使自身教学能力得到提升和完善,也是教学活动必不可少的重要环节。
关键词数据库基础与应用课程 教学反思 SQL查询语句 教学效果
DOI10.13690/j.cnki.hzyxb.2017.03.006
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58398
专题国家开放大学湖南分部
作者单位衡阳市广播电视大学开放教育学院
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
龙敏敏. 数据库基础与应用课程反思性教学的实证研究[J]. 湖州职业技术学院学报,2017,15(03):20-22.
APA 龙敏敏.(2017).数据库基础与应用课程反思性教学的实证研究.湖州职业技术学院学报,15(03),20-22.
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