生成性数字化学习资源的创生基础、过程及保障研究
罗雁文
2017-08-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号17期号:04页码:6-10+108
摘要资源是学习的客体,生成是资源创生的主要途径,生成性数字化学习资源的研究是教学信息化研究的重要组成部分。本研究从数字化学习本质出发,以生成性理论为基础,探讨生成性数字化资源的创生基础、创生过程、创生保障措施,为生成性数字化资源的利用策略研究提供理论依据,从而有效提高数字化学习资源的建设质量,确保数字化学习的顺利开展。
关键词生成性数字化学习资源 创生主体 创生基础 创生过程
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语种中文
资助项目2016年广州市第三批教育系统创新学术团队项目“现代远程教育英语教学与研究团队”(项目编号:1201630041);广州电大2016年科研基金立项项目“生成性数字化学习资源的开发与利用研究”(项目编号:2016KY44)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58447
专题国家开放大学广州分部
国家开放大学广东分部
作者单位广州市番禺区广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
罗雁文. 生成性数字化学习资源的创生基础、过程及保障研究[J]. 广州广播电视大学学报,2017,17(04):6-10+108.
APA 罗雁文.(2017).生成性数字化学习资源的创生基础、过程及保障研究.广州广播电视大学学报,17(04),6-10+108.
MLA 罗雁文."生成性数字化学习资源的创生基础、过程及保障研究".广州广播电视大学学报 17.04(2017):6-10+108.
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