| 基于资源与远程课程属性的微课评价 |
| 皮桂香
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| 2017-09-13
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| 发表期刊 | 无线互联科技
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| ISSN | 1672-6944
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| 卷号 | No.117期号:17页码:96-97 |
| 摘要 | 自从2011年"微课"这一概念被提出之后,我国国内的微课理论和实践研究都有了一定程度的基础,虽说对于微课这一理论并未达成一致,但是微课的实际表现形式及其核心思想都基本统一。微课这一理论的引入,无疑给我国的教育教学体系融入了新活力,也为教师带来了新的发展契机。因此,当前的时代背景下,要想推动我国教育事业的发展和进步,就要重视微课这一教学理念的渗透。基于此,文章针对资源和远程课程属性的视角论对微课进行了评价,希望相关分析能给有关人士以一定的借鉴和参考。 |
| 关键词 | 资源与远程课程属性
视角
微课评价
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58639
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 常德广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
皮桂香. 基于资源与远程课程属性的微课评价[J].
无线互联科技,2017,No.117(17):96-97.
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| APA |
皮桂香.(2017).基于资源与远程课程属性的微课评价.无线互联科技,No.117(17),96-97.
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| MLA |
皮桂香."基于资源与远程课程属性的微课评价".无线互联科技 No.117.17(2017):96-97.
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