| 网络环境下电大教师教育技术能力培训影响因素的实证研究 |
| 屈静; 徐维
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| 2017-12-25
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| 发表期刊 | 当代继续教育
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| ISSN | 2095-5510
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| 卷号 | 35期号:06页码:82-87 |
| 摘要 | 本研究通过对参加四川广播电视大学专兼职教师教育技术能力培训中的教师进行调查,利用ISM法构建了包括学习准备、自我效能感、有恒性、学习动机、辅导教师特点、网络课程特点、硬件环境特点七个因素的解释结构模型,并使用AMOS软件进行了分析,结果显示:网络课程特点直接正向影响辅导教师特点,进而影响学习者的自我效能感、有恒性、学习动机、学习准备;辅导教师特点直接正向影响学习者的自我效能感、有恒性、学习动机、学习准备;硬件环境特点与其他六个因素没有显著的影响关系。最后根据研究结果提出了相应建议和对策。 |
| 关键词 | 网络环境
电大教师
教育技术能力培训
影响因素
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川广播电视大学重点课题“基于互联网+的全媒体数字教材的设计研究”(项目编号XMKYC2016007Z)的阶段性成果;四川广播电视大学教改课题“新媒体环境下网络课程的设计与开发——以《Internet网络系统与实践》课程为例”(项目编号XMGCJS2016008Y)的阶段性成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58680
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
屈静,徐维. 网络环境下电大教师教育技术能力培训影响因素的实证研究[J].
当代继续教育,2017,35(06):82-87.
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| APA |
屈静,&徐维.(2017).网络环境下电大教师教育技术能力培训影响因素的实证研究.当代继续教育,35(06),82-87.
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| MLA |
屈静,et al."网络环境下电大教师教育技术能力培训影响因素的实证研究".当代继续教育 35.06(2017):82-87.
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