开放教育学员学习倦怠影响因素研究——以A电大为例
苏翩翩
2017-12-05
发表期刊安徽广播电视大学学报
ISSN1008-6021
卷号No.179期号:04页码:42-46
摘要为了解电大开放教育学员学习倦怠,提高学习质量,通过问卷调查的形式,运用SPSS24.0软件,从人口学变量因素(性别、专业、年级、家庭所在地)对学习倦怠影响因素进行了分析和研究,结果表明电大开放教育学员倦怠状况较为严重,男性学员比女性学员学习倦怠程度更高;三年级和二年级学习倦怠程度较一年级高;护理、药学专业学员的学习倦怠最高,其次是文科,理工科最低;郊区、县城及外地学员的学习倦怠情况较市区的学员学习倦怠情况相对严重。
关键词开放教育 学习倦怠 人口学变量
DOI10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2017.04.010
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语种中文
资助项目安庆广播电视大学校重点科研项目“开放教育学员学习倦怠的对策研究”(项目编号:Kn15-02)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58838
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学安庆分校
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
苏翩翩. 开放教育学员学习倦怠影响因素研究——以A电大为例[J]. 安徽广播电视大学学报,2017,No.179(04):42-46.
APA 苏翩翩.(2017).开放教育学员学习倦怠影响因素研究——以A电大为例.安徽广播电视大学学报,No.179(04),42-46.
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