积极心理学视角下缓解电大开放教育学员学习倦怠的策略——以安庆电大为例 | |
苏翩翩; 张纯 | |
2017-06-29 | |
发表期刊 | 教育教学论坛
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ISSN | 1674-9324 |
卷号 | No.324期号:34页码:73-74 |
摘要 | 电大开放教育学员学习倦怠现象十分严重,缓解学员的学习倦怠已是当务之急。而积极心理学研究的"积极的体验"、"积极的社会环境"、"积极的个人特质"三大内容以及所提倡的积极、乐观、自信等观念与缓解电大开放教育学员的学习倦怠不谋而合。运用积极心理学心理学预防和干预电大开放教育学员的学习倦怠,旨在切实有效地缓解学员的学习倦怠情况。 |
关键词 | 积极心理学 学习倦怠 预防与干预 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 安庆广播电视大学校重点科研《开放教育学员学习倦怠的对策研究》课题(Kn15-02) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58842 |
专题 | 国家开放大学安徽分部 |
作者单位 | 安庆广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 苏翩翩,张纯. 积极心理学视角下缓解电大开放教育学员学习倦怠的策略——以安庆电大为例[J]. 教育教学论坛,2017,No.324(34):73-74. |
APA | 苏翩翩,&张纯.(2017).积极心理学视角下缓解电大开放教育学员学习倦怠的策略——以安庆电大为例.教育教学论坛,No.324(34),73-74. |
MLA | 苏翩翩,et al."积极心理学视角下缓解电大开放教育学员学习倦怠的策略——以安庆电大为例".教育教学论坛 No.324.34(2017):73-74. |
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