| 基于混合学习模式的ITCTeam开发与应用 |
| 孙伟; 刘迪昱
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| 2017-10-20
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 37期号:05页码:3-7+12 |
| 摘要 | 教师使用混合式学习模式,期望通过信息科技工具应用、在线实时与非实时环境的特性,改进传统面对面教学环境,减少可能的缺失,提升学习者学习的成效与教学者的教学效益。在混合式学习模式中,通过团队运作的模式,实际解决教师在使用信息融入教学模式时所遇到的问题,通过团队合作协助教师实施混合式教学,有效发展教师整合技术的学科教学能力,通过良好的沟通互动达到知识存取便利化的愿景。 |
| 关键词 | 混合学习
ITCTeam
在线学习
开发应用
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川省教育厅科研课题“基于情境认知的移动有声数字教材的研究”(15ZB0437);四川广播电视大学科研课题“以学习者为中心的开放式学习环境的研究与实践”(KTKYC2016008Y)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58889
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙伟,刘迪昱. 基于混合学习模式的ITCTeam开发与应用[J].
湖北广播电视大学学报,2017,37(05):3-7+12.
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| APA |
孙伟,&刘迪昱.(2017).基于混合学习模式的ITCTeam开发与应用.湖北广播电视大学学报,37(05),3-7+12.
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| MLA |
孙伟,et al."基于混合学习模式的ITCTeam开发与应用".湖北广播电视大学学报 37.05(2017):3-7+12.
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