| 关于微课设计的几点思考——以计算机应用基础课程为例 | |
| 汤婷 | |
| 2017-12-10 | |
| 发表期刊 | 中国教育技术装备
 |
| ISSN | 1671-489X |
| 卷号 | No.425期号:23页码:60-61 |
| 摘要 | 随着智能手机的普及,微课以其独有的优势迅速发展起来,为开放教育的教学开展拓宽了新的思路。以计算机应用基础课程为例,分析微课设计中应该思考的问题,从微课的选题、课程结构设计、录制方式三个方面进行阐述。 |
| 关键词 | 微课 教学设计 计算机应用基础课程 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58925 |
| 专题 | 国家开放大学山东分部 |
| 作者单位 | 荣成市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学山东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 汤婷. 关于微课设计的几点思考——以计算机应用基础课程为例[J]. 中国教育技术装备,2017,No.425(23):60-61. |
| APA | 汤婷.(2017).关于微课设计的几点思考——以计算机应用基础课程为例.中国教育技术装备,No.425(23),60-61. |
| MLA | 汤婷."关于微课设计的几点思考——以计算机应用基础课程为例".中国教育技术装备 No.425.23(2017):60-61. |
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