职业教育与开放教育融合研究的现状——基于2010-2015年CNKI的文献分析
唐伟志1; 陈旭颖1; 罗唱2
2017-04-30
发表期刊高等继续教育学报
ISSN2095-5987
卷号30期号:02页码:1-7
摘要采用内容分析和文献计量的方法,对2000年以来CNKI数据库中关于职业教育和开放教育融合研究的成果进行分类、编码并作比较与分析,展现融合研究领域的历史趋势,发现学界在该领域研究呈现逐年上升的趋势,并总结出该领域研究的主要理论阵地、文献供给侧均衡度、学者贡献、机构贡献、地域贡献、系统贡献、基金资助趋势与类别等规律,同时进一步挖掘出融合研究的三个热点。
关键词职业教育 开放教育 融合研究 热点
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语种中文
资助项目广东省教育科学研究院2014年度科研课题“积极构建职业教育与开放教育衔接沟通的立交桥”(编号:GDJY-2014-B-b285);深圳市教育科学规划立项课题“文化深圳背景下的开放大学办学模式的研究”(编号:2014-gh015)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58942
专题国家开放大学深圳分部
作者单位1.深圳广播电视大学;
2.深圳大学
第一作者单位国家开放大学深圳分部
第一作者的第一单位国家开放大学深圳分部
推荐引用方式
GB/T 7714
唐伟志,陈旭颖,罗唱. 职业教育与开放教育融合研究的现状——基于2010-2015年CNKI的文献分析[J]. 高等继续教育学报,2017,30(02):1-7.
APA 唐伟志,陈旭颖,&罗唱.(2017).职业教育与开放教育融合研究的现状——基于2010-2015年CNKI的文献分析.高等继续教育学报,30(02),1-7.
MLA 唐伟志,et al."职业教育与开放教育融合研究的现状——基于2010-2015年CNKI的文献分析".高等继续教育学报 30.02(2017):1-7.
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