| 教师培训质量评价指标体系框架的构建 | |
| 王超超 | |
| 2017-10-20 | |
| 发表期刊 | 教学与管理
 |
| ISSN | 1004-5872 |
| 卷号 | No.715期号:30页码:55-57 |
| 摘要 | 通过借鉴企业培训评估模型与教育评价模型,依据教师培训质量的影响因素,确定教师培训质量评价的内容和目的,构建一个涵盖培训情景、培训投入、培训实施和培训效果各环节及要素的质量评价指标体系框架,旨在将评价贯穿整个教师培训活动,以提高教师培训的整体质量和效益。 |
| 关键词 | 培训质量 指标体系 评价模型 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59017 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 河南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王超超. 教师培训质量评价指标体系框架的构建[J]. 教学与管理,2017,No.715(30):55-57. |
| APA | 王超超.(2017).教师培训质量评价指标体系框架的构建.教学与管理,No.715(30),55-57. |
| MLA | 王超超."教师培训质量评价指标体系框架的构建".教学与管理 No.715.30(2017):55-57. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [王超超]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [王超超]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [王超超]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论