“微信公众平台”在老年教育教学改革中的应用研究——以“文学经典赏读”课程为例
王艳平
2017-06-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号15期号:02页码:1-5
摘要宁波社区大学老年教育中心"文学经典赏读"课程自2016年6月起注册运行了一个微信公众号,作为现实课堂的补充与延伸。实践中,明确与现实课堂衔接、与专题讲读配合、关照老年人的学习心理、适应老年人移动网络应用的特点等定位,取得了一定的成效,为进一步着力于老年教育线上线下的深度融合积累了经验。
关键词文学经典赏读 微信公众号 助学 实践
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语种中文
资助项目浙江省现代远程教育学会2016年度课题“微信公众号在老年课程教学中的应用——以‘文学经典赏读’课程为例”(课题编号DES-16Y39);宁波广播电视大学2016年度教学改革项目“运用微信公众号建立老年教育‘文学经典赏读’课程教学互动平台的实践探索”(项目编号JG16-001)的部分成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59197
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波广播电视大学终身教育发展研究中心,科研处
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王艳平. “微信公众平台”在老年教育教学改革中的应用研究——以“文学经典赏读”课程为例[J]. 宁波广播电视大学学报,2017,15(02):1-5.
APA 王艳平.(2017).“微信公众平台”在老年教育教学改革中的应用研究——以“文学经典赏读”课程为例.宁波广播电视大学学报,15(02),1-5.
MLA 王艳平."“微信公众平台”在老年教育教学改革中的应用研究——以“文学经典赏读”课程为例".宁波广播电视大学学报 15.02(2017):1-5.
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