远程教育移动学习满意度实证研究 | |
王永智 | |
2017-06-08 | |
发表期刊 | 安徽广播电视大学学报 |
ISSN | 1008-6021 |
卷号 | No.177期号:02页码:44-48 |
摘要 | 将营销学中的顾客满意度模型(ACSI)引入移动学习领域,以服务感知和性能感知为潜变量,构建了远程教育移动学习满意度模型,提出研究假设,并利用结构方程模型进行实证研究。结果表明:服务感知对满意度有显著正向影响,但性能感知对满意度的影响较小且不显著。在此基础上提出完善远程教育支持服务的建议。 |
关键词 | 移动学习 性能感知 服务感知 满意度 |
DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2017.02.010 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 国家开放大学重点课题“开放教育移动学习满意度和学习效果研究”(项目编号:G16A1801Z);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“工商管理优势(特色)专业”(项目编号:2013tszy114) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59215 |
专题 | 国家开放大学安徽分部 |
作者单位 | 安徽广播电视大学经济与管理学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王永智. 远程教育移动学习满意度实证研究[J]. 安徽广播电视大学学报,2017,No.177(02):44-48. |
APA | 王永智.(2017).远程教育移动学习满意度实证研究.安徽广播电视大学学报,No.177(02),44-48. |
MLA | 王永智."远程教育移动学习满意度实证研究".安徽广播电视大学学报 No.177.02(2017):44-48. |
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