基于双因素理论的民办高校青年教师激励管理研究
王智勇
2017-05-15
发表期刊辽宁广播电视大学学报
ISSN1007-421X
卷号No.143期号:02页码:34-36
摘要近年来,随着国家的不断重视,民办高等教育得到了长足的发展,其中占主导地位的民办高校如雨后春笋,茁壮成长,但在民办高校壮大的同时,也要面临挑战和问题。民办教育的发展核心力是民办高校,民办高校的发展核心力是师资队伍,而民办高校师资队伍的中坚力量,是青年教师,所以,民办高校青年教师的来来决定着民办教育的未来,民办教育职能管理部门及高校管理应重点关注青年教师的总体发展。本文利用双因素理论,针对当前民办高校青年教师工作中存在的管理问题产生的根源,提出科学合理高效的解决对策,力求为民办高校青年教师的激励管理工作提供指导性意见和理论依据。
关键词双因素理论 民办高校青年教师 激励管理
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59235
专题国家开放大学辽宁分部
作者单位辽宁广播电视大学
第一作者单位国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王智勇. 基于双因素理论的民办高校青年教师激励管理研究[J]. 辽宁广播电视大学学报,2017,No.143(02):34-36.
APA 王智勇.(2017).基于双因素理论的民办高校青年教师激励管理研究.辽宁广播电视大学学报,No.143(02),34-36.
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