高职物业管理专业职业核心能力指标体系研究
卫斌
2017-04-15
发表期刊武汉职业技术学院学报
ISSN1671-931X
卷号16期号:02页码:46-50
摘要根据新时期的高职教育人才培养目标,通过对业界专家的访谈和调查,运用AHP层次分析法,从"专业知识"、"专业技能"和"专业态度"三个构面建构高职物业管理专业的职业核心能力指标体系,"专业态度"(0.6941)权重最高,"专业技能"(0.1744)次之,专业知识"(0.1315)排序最后。为了弥合高职物业管理专业学校教育与业界需求间的落差,顺利建构两者之间的转换与衔接,建议建立专业态度评价体系,将态度培养融入专业教学工作;设置"基本技能要求"、"提高技能要求"和"高级技能要求"三级技能培养计划,将技能培养加入专业课程标准;通过行动导向教学法强化基础知识,培养关键技能和专业态度。
关键词高职教育 物业管理 核心能力 指标体系
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59247
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
卫斌. 高职物业管理专业职业核心能力指标体系研究[J]. 武汉职业技术学院学报,2017,16(02):46-50.
APA 卫斌.(2017).高职物业管理专业职业核心能力指标体系研究.武汉职业技术学院学报,16(02),46-50.
MLA 卫斌."高职物业管理专业职业核心能力指标体系研究".武汉职业技术学院学报 16.02(2017):46-50.
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