| 翻转课堂“二三七”教学模式的构建与分析 |
| 邬庆儿
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| 2017-01-30
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| 发表期刊 | 牡丹江教育学院学报
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| ISSN | 1009-2323
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| 卷号 | No.174期号:Z1页码:53-55 |
| 摘要 | 随着现代教育技术的飞速发展,信息技术在促进教育的同时,也在变革着传统的教育模式。利用信息技术将知识传递置于课前,知识内化置于课上的翻转课堂应用而生。各国教育研究者纷纷对翻转课堂开展研究。但实践证明,当某一翻转课堂的教学模式应用于某一特定学科的时候,总会出现这样或那样的问题。本研究在对国内外翻转课堂教学进行分析和总结、吸收和借鉴的基础上,分析了新媒体时代翻转课堂的特征,以教师活动和学生活动为主线,围绕学习活动,构建出双环的"二三七"翻转课堂教学模式,为一线教师教学实践提供参考和借鉴。 |
| 关键词 | 翻转课堂
教学模式
构建
分析
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2016年度全国高校外语教学科研项目(2016GD0018A);广州市第三批市教育系统创新学术团队项目(1201630041)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59299
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| 专题 | 国家开放大学广州分部
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| 作者单位 | 广州市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
邬庆儿. 翻转课堂“二三七”教学模式的构建与分析[J].
牡丹江教育学院学报,2017,No.174(Z1):53-55.
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| APA |
邬庆儿.(2017).翻转课堂“二三七”教学模式的构建与分析.牡丹江教育学院学报,No.174(Z1),53-55.
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| MLA |
邬庆儿."翻转课堂“二三七”教学模式的构建与分析".牡丹江教育学院学报 No.174.Z1(2017):53-55.
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