成人教育社会化发展趋势及应对策略探究
熊婷; 曾宪宁
2017-11-15
发表期刊继续教育研究
ISSN1009-4156
卷号No.231期号:11页码:47-49
摘要进入21世纪,在构建学习型社会的大背景下,制度化教育的种种问题也日益凸显出来。作为终身教育体系重要组成部分之一的成人教育,受制度化教育的影响,在发展的过程中也面临各种难题。研究主要从成人教育社会化的内涵入手,对我国成人教育社会化发展趋势进行分析,探讨成人学习服务的趋势和管理社会化的趋势。为更好地应对成人教育社会化的趋势,我国的成人教育首先需要更新理念,实现价值定位社会化。在此基础上,还需要在课程设置、教育机构、传统管理模式等方面做出努力,逐步实现成人教育管理的社会化。只有通过多种方式,我国的成人教育才能真正达到为社会服务的目的。
关键词成人教育 社会化 应对策略
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2015年度江西省高等学校教学改革研究课题“农民大学生创业需求与远程教育课程设置的适应性研究”(编号:JXJG-15-100-3)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59459
专题国家开放大学江西分部
作者单位江西广播电视大学教务处
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
熊婷,曾宪宁. 成人教育社会化发展趋势及应对策略探究[J]. 继续教育研究,2017,No.231(11):47-49.
APA 熊婷,&曾宪宁.(2017).成人教育社会化发展趋势及应对策略探究.继续教育研究,No.231(11),47-49.
MLA 熊婷,et al."成人教育社会化发展趋势及应对策略探究".继续教育研究 No.231.11(2017):47-49.
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