基层治理创新环境下社区教育发展对策研究——以广东省某地级市为例
熊英
2017-06-30
发表期刊高等继续教育学报
ISSN2095-5987
卷号30期号:03页码:34-36+54
摘要基层社会治理创新在当前我国经济社会发展过程中凸显出来的作用越来越大,终身教育、社区教育可以在一定的程度上甚至从源头上缓解基层社会出现的矛盾。从广东省某地级市来看,目前,我国存在着社区教育起步晚、整体水平较低,人们对社区教育的重要性认识不到位,社区教育难以落到基层等不足。对此,需要采取树立"大教育观"、推动有关政府部门通过社区教育更多地参与基层社会治理和赋予社区大学体系一定的行政职能等举措来发展社区教育,从而推动社会治理创新。
关键词基层社会治理 社区教育 基层社会
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语种中文
资助项目江门市哲学社会科学规划2016年课题“整合我市社会资源共推社区教育研究”;广东远程开放教育科研基金项目“地级市中心城区社区教育内涵建设研究(YJ1613)”成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59465
专题国家开放大学广东分部
作者单位江门市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
熊英. 基层治理创新环境下社区教育发展对策研究——以广东省某地级市为例[J]. 高等继续教育学报,2017,30(03):34-36+54.
APA 熊英.(2017).基层治理创新环境下社区教育发展对策研究——以广东省某地级市为例.高等继续教育学报,30(03),34-36+54.
MLA 熊英."基层治理创新环境下社区教育发展对策研究——以广东省某地级市为例".高等继续教育学报 30.03(2017):34-36+54.
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