学习成果导向之于《犯罪情报学》课程教学
熊英灼1; 李芬2
2017-09-28
发表期刊海南广播电视大学学报
ISSN1009-9743
卷号18期号:03页码:139-144
摘要《犯罪情报学》课程主要培养公安专业学生情报素养和情报意识,使其熟练掌握搜集、整理、表述、存储、检索、分析研判与应用犯罪情报的基本技能。《犯罪情报学》课程教学应坚持"以学生学习成果为导向"教学理念,强调以学生为中心,建立学生自我导向学习的教学策略,重视学生个别性、自主性及自我学习性;强调以学习者在未来公安实务中可能遇到的问题为学习的起始,收集、分析相关资料,运用已知和寻求到的新知进行整合,进而解决问题,全方位提升学习者综合应用情报能力。
关键词学习成果导向 教学环境 师生互动 翻转课堂 评量
DOI10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2017.03.029
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语种中文
资助项目2015年湖南省普通高校教学改革项目“信息化背景下《犯罪情报学》教学方法改革研究”(湘教通[2015]291号文件)成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59466
专题国家开放大学海南分部
作者单位1.湖南警察学院侦查系;
2.海南广播电视大学文法学院
推荐引用方式
GB/T 7714
熊英灼,李芬. 学习成果导向之于《犯罪情报学》课程教学[J]. 海南广播电视大学学报,2017,18(03):139-144.
APA 熊英灼,&李芬.(2017).学习成果导向之于《犯罪情报学》课程教学.海南广播电视大学学报,18(03),139-144.
MLA 熊英灼,et al."学习成果导向之于《犯罪情报学》课程教学".海南广播电视大学学报 18.03(2017):139-144.
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