基于移动端的混合式教学研究
阳雯; 向曙曦; 李蕾
2017-04-05
发表期刊文学教育(上)
ISSN1672-3996
卷号No.394期号:04页码:140-142
摘要随着社交软件教育功能的推广以及移动端专业教育APP的开发,微信公众号、腾讯课堂,以及学堂在线、超星学习通、开课吧、高校邦、雨课堂等通过手机模拟教育场,移动端提供给教师大量的自主设计与制作移动课程的功能,结合移动端教育功能的使用,强调面授与线上学习结合的"混合式"教学体现出了新的特征与不同类型的教学模式。
关键词混合式教学 移动端 App
DOI10.16692/j.cnki.wxjys.2017.04.068
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语种中文
资助项目2016年重庆市教委高等教育教学改革重点项目《基于“三融合”的混合学习课堂形态特征与应用模式研究——以演讲与口才为例》(项目编号:162099);2016年重庆市教委人文社会科学研究一般项目《重庆市高校学生MOOC学习现状研究》(项目编号:16SKGH210)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59584
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
阳雯,向曙曦,李蕾. 基于移动端的混合式教学研究[J]. 文学教育(上),2017,No.394(04):140-142.
APA 阳雯,向曙曦,&李蕾.(2017).基于移动端的混合式教学研究.文学教育(上),No.394(04),140-142.
MLA 阳雯,et al."基于移动端的混合式教学研究".文学教育(上) No.394.04(2017):140-142.
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