| 翻转课堂中教师能力提升的有效实施策略 |
| 杨晶晶; 莫淑坤
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| 2017-05-20
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发表期刊 | 内蒙古电大学刊
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ISSN | 1672-3473
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卷号 | No.163期号:03页码:83-86 |
摘要 | 近年来,"翻转课堂"在国内教育界颇为关注。作为一种新型的教学方式,翻转课堂突破了传统教学的诸多局限,是建构主义学习论和人本主义学习论的集中体现。在具体操作过程中,翻转课堂有诸多的步骤和环节。在这诸多要素中,而归根结底的执行者依然是教师。教师要转变观念,树立新的教学理念,关注学生自身的发展水平和需要,重视培养学生的学习能力。 |
关键词 | 翻转课堂
教师
教学能力
策略
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DOI | 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.03.021
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URL | 查看原文
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语种 | 中文
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资助项目 | 内蒙古广播电视大学2016年度教育教学研究重大课题攻关项目,项目编号:EZDGG201601;内蒙古广播电视大学2016年度科学研究项目重点课题的阶段性成果,课题编号IMRTVU-ISR1603
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59617
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专题 | 国家开放大学内蒙古分部
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作者单位 | 内蒙古广播电视大学
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第一作者单位 | 国家开放大学内蒙古分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学内蒙古分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
杨晶晶,莫淑坤. 翻转课堂中教师能力提升的有效实施策略[J].
内蒙古电大学刊,2017,No.163(03):83-86.
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APA |
杨晶晶,&莫淑坤.(2017).翻转课堂中教师能力提升的有效实施策略.内蒙古电大学刊,No.163(03),83-86.
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MLA |
杨晶晶,et al."翻转课堂中教师能力提升的有效实施策略".内蒙古电大学刊 No.163.03(2017):83-86.
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