| 远程教育成人学习者特点及其教学策略 |
| 杨永芳
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| 2017-11-30
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 37期号:12页码:34-37 |
| 摘要 | 科学技术的发展和进步促进了远程教育的出现,作为一种新型的教学方式和教学手段,远程教育已经成为继续教育的重要渠道,为我国成人继续教育事业作出了重大贡献。远程教育的主要对象是成人学习者,这类学员具有明确的学习目标,具有较强的自主性和独立性,学习时间十分有限,要想提升远程教育成人学习者的学习质量和学习效果,必须了解和掌握成人学习者的特点,制定有针对性的教学方案,只有这样,成人学习者学习质量的提升才会有希望。 |
| 关键词 | 远程教育
成人学习者
特点
针对性教学
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目“成人学习者需求为导向的远程英语有效教学研究与实践”,项目编号为2013JGA265,项目主持人:杨永芳
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59667
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| 专题 | 国家开放大学广西分部
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| 作者单位 | 广西广播电视大学文经学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
杨永芳. 远程教育成人学习者特点及其教学策略[J].
成人教育,2017,37(12):34-37.
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| APA |
杨永芳.(2017).远程教育成人学习者特点及其教学策略.成人教育,37(12),34-37.
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| MLA |
杨永芳."远程教育成人学习者特点及其教学策略".成人教育 37.12(2017):34-37.
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