微信公众平台在开放教育护理学教学中的应用研究
袁婵; 何欣灵; 袁枫
2017-06-19
发表期刊教育现代化
ISSN2095-8420
卷号4期号:25页码:195-196+229
摘要目的:探讨微信公众平台在开放教育护理学专业教学中的应用效果。方法 :注册微信公众平台个人订阅号,向订阅学生定期推送学习内容。运用后台统计分析功能进行数据分析,向便利抽取的103名订阅此微信公众号的护理学专业学生发放调查问卷进行效果评价。结果:2016年9月至2017年3月,该平台关注人数累计增至327人,覆盖宁夏电大各教学点,全部图文页阅读、分享朋友圈、好友转发、历史消息页阅读、微信收藏总人次分别为3143、426、697、107和224人次;调查问卷结果显示,学生对推送内容总体较满意。结论:微信公众平台应用于教学,是开放教育传统教学方式的一种有益补充,对教育教学的改进发挥积极的影响和作用。
关键词微信公众平台 开放教育 护理学 教学 应用
DOI10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.25.094
URL查看原文
语种中文
资助项目“宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学科研发展基金资助”项目(项目编号:XJ201634)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59799
专题国家开放大学宁夏分部
作者单位宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学
第一作者单位国家开放大学宁夏分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁夏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
袁婵,何欣灵,袁枫. 微信公众平台在开放教育护理学教学中的应用研究[J]. 教育现代化,2017,4(25):195-196+229.
APA 袁婵,何欣灵,&袁枫.(2017).微信公众平台在开放教育护理学教学中的应用研究.教育现代化,4(25),195-196+229.
MLA 袁婵,et al."微信公众平台在开放教育护理学教学中的应用研究".教育现代化 4.25(2017):195-196+229.
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