社区教育中的慕课应用研究——以宁波社区大学课程《说好普通话》为例
袁源洁
2017-06-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号15期号:02页码:120-123
摘要在当今网络时代和我国社区教育高度发展的背景下,慕课已开始探索性应用于社区大学的教学当中。以宁波社区大学的公共基础课《说好普通话》为例,课程教师制作慕课在学员中试点推广,发现慕课应用于社区教育的巨大潜力,同时总结试点中出现的一些问题。如何解决这些问题以发挥慕课的优势,需在资源建设、教学设计、教学评价等几方面创新突破。
关键词慕课 社区教育 教学改革
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语种中文
资助项目2016年度浙江省社区教育规划立项课题《慕课在社区大学的教学应用改革研究――以公共基础课<说好普通话>为例》(SQ16y09)的研究成果之一;2016年度宁波广播电视大学教改项目《公共基础课<说好普通话>课程教学改革研究》(JG16-005)的成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59820
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波广播电视大学文法系
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
袁源洁. 社区教育中的慕课应用研究——以宁波社区大学课程《说好普通话》为例[J]. 宁波广播电视大学学报,2017,15(02):120-123.
APA 袁源洁.(2017).社区教育中的慕课应用研究——以宁波社区大学课程《说好普通话》为例.宁波广播电视大学学报,15(02),120-123.
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