基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析

	基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析
	詹立彩 1; 陈凤燕 2; 孟世敏 3
	2017-06-28
发表期刊	教育评论
ISSN	1004-1109
卷号	No.216 期号:06 页码:57-62
摘要	随着人机学习模式不断发展,新一代远程教育管理机制研究日显重要。人机教育管理的核心对象是学习认知流,难点是流的观测、重构、调控。基于学习情境矢量技术观测流,获得学习认知大数据;用动力系统理论、AGENT技术等重构虚拟教育空间、学习认知流,研究流轨道、特征、调制方法;创新远程教育管理耦合技术与机制,建立学习力、认知流的分岔—选择、反馈—控制环、吸引子,目标—计划—执行—总结元认知框架。认知流耦合调制技术,对学习认知流进行有效调控,能锻炼学生情绪、意向等控制能力,提升远程教育效能,也是新一代基于大数据远程教育管理系统的新特征。
关键词	教育大数据认知动力系统 AGENT云分析人机交互远程教育管理
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	国家开放大学2016年度科研课题“远程教育管理大数据动力重构技术研究”(编号G16A1901Y)的研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59845
专题	国家开放大学福建分部
作者单位	1.福建广播电视大学科研处; 2.福建省电化教育馆信息化教学研究室; 3.东方潜能脑认知结构成像实验室
第一作者单位	国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位	国家开放大学福建分部
推荐引用方式 GB/T 7714	詹立彩,陈凤燕,孟世敏. 基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析[J]. 教育评论,2017,No.216(06):57-62.
APA	詹立彩,陈凤燕,&孟世敏.(2017).基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析.教育评论,No.216(06),57-62.
MLA	詹立彩,et al."基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析".教育评论 No.216.06(2017):57-62.