边远山区中小学教师远程教育的困境及其路径——以贵州省六盘水市郊区为例 | |
张和平1; 张林2; 刘晓红2 | |
2017-06-15 | |
发表期刊 | 安顺学院学报 |
ISSN | 1673-9507 |
卷号 | 19期号:03页码:120-123 |
摘要 | 论文认为边远山区经济发展落后、边远山区中小学远程教育运行机制不畅、边远山区中小学教师继续学习观念薄弱等是造成这些问题的主要原因;可通过加大资金投入和政策支持、加强校际合作与资源共享、建设边远山区中小学师资队伍等方法改善当前的困境。 |
关键词 | 边远山区 中小学教师 远程教育 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 贵州省高等学校人文社会科学研究基地项目“远程教育促进中小学教师专业化发展研究”(项目编号:2015JD095)的阶段性成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59893 |
专题 | 国家开放大学贵州分部 |
作者单位 | 1.六盘水市广播电视大学; 2.六盘水师范学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张和平,张林,刘晓红. 边远山区中小学教师远程教育的困境及其路径——以贵州省六盘水市郊区为例[J]. 安顺学院学报,2017,19(03):120-123. |
APA | 张和平,张林,&刘晓红.(2017).边远山区中小学教师远程教育的困境及其路径——以贵州省六盘水市郊区为例.安顺学院学报,19(03),120-123. |
MLA | 张和平,et al."边远山区中小学教师远程教育的困境及其路径——以贵州省六盘水市郊区为例".安顺学院学报 19.03(2017):120-123. |
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