| 英国开放大学Access入门课程及其启示 |
| 张佳妮
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| 2017-09-25
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| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006
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| 卷号 | 21期号:03页码:21-24 |
| 摘要 | 英国开放大学为顺应形势变化,在学习支持服务实践方面做了较大改革,在原有开放课程的基础上形成了Access入门课程。其跨学科整合的课程体系,为学生续读提供了更多的选择,按照2012年贷款申请的要求,重新编写更具有实质性的共计30学分的跨学科课程;为了帮助学生坚持高等教育学习,开放大学投入超过600万英镑来资助5 000门以上的入门课程。Access入门课程对我国开放远程教育的重要启示是可设计两类课程:一类是跨学科、宽口径的学科类课程;另一类是学习方法和学习技能养成类课程。 |
| 关键词 | 英国开放大学
远程教育
学习支持服务
Access入门课程
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川省教育厅2017年科研项目“远程教育非学术性学习支持服务的探索及实践研究”(课题编号:17SB0303)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59912
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张佳妮. 英国开放大学Access入门课程及其启示[J].
天津电大学报,2017,21(03):21-24.
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| APA |
张佳妮.(2017).英国开放大学Access入门课程及其启示.天津电大学报,21(03),21-24.
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| MLA |
张佳妮."英国开放大学Access入门课程及其启示".天津电大学报 21.03(2017):21-24.
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