基于“利益均衡”的实践教学资源校企共享机制构建
张向超1; 丰云2
2017-01-11
发表期刊中国职业技术教育
ISSN1004-9290
卷号No.618期号:02页码:53-57
摘要实践教学资源的共建共享是校企协同培养应用型人才的重中之重。当前由于利益失衡导致校企在实践教学资源共享方面仍存在诸多障碍。资源共享本质上也就是利益共享。推进校企之间实践教学资源的共建共享,需要围绕人才培养这一共同利益,构建由利益引导、利益表达、利益分配、利益共享与利益规制等组成的利益均衡机制,最终使校企之间的资源朝着优质互补、共享共赢的方向良性发展。
关键词校企协同 资源共享 实践教学 利益均衡
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目湖南省2011计划“环境与能源光催化高校协同创新中心”(XJT2015351);湖南省职业教育与成人教育学会科研规划重点课题“校政企多元协同共建开放教育实践教学基地长效机制探讨”(编号:201410Y38)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60018
专题国家开放大学湖南分部
作者单位1.长沙学院;
2.湖南广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张向超,丰云. 基于“利益均衡”的实践教学资源校企共享机制构建[J]. 中国职业技术教育,2017,No.618(02):53-57.
APA 张向超,&丰云.(2017).基于“利益均衡”的实践教学资源校企共享机制构建.中国职业技术教育,No.618(02),53-57.
MLA 张向超,et al."基于“利益均衡”的实践教学资源校企共享机制构建".中国职业技术教育 No.618.02(2017):53-57.
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