信息时代下推进高职课堂开展合作学习的探索与实践
张筱茜
2017-10-01
发表期刊中国职业技术教育
ISSN1004-9290
卷号No.644期号:28页码:68-71
摘要高职教育的目标是培养高素质劳动者和技能型人才,信息化与高等职业教育教学改革密切相关。随着互联网在教育中影响的逐步扩大,教育信息化程度不断提升,给高职教育教学和管理带来了新的思路和方式。本文立足教学实践,从合作学习视角探讨信息化背景下如何推进高职课堂教学改革,提出深化合作学习的教学目标、精准把握适宜开展合作学习的教学内容、教学设计要具有适切性和时代感、有意识地培养学生分析信息的能力等建议。
关键词信息化 高职课堂 合作学习
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
资助项目河南省职业教育教学改革研究项目“高职教育课程改革的实践与探索——以《消费心理学》为例”的部分成果(项目编号:ZJC17055)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60034
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张筱茜. 信息时代下推进高职课堂开展合作学习的探索与实践[J]. 中国职业技术教育,2017,No.644(28):68-71.
APA 张筱茜.(2017).信息时代下推进高职课堂开展合作学习的探索与实践.中国职业技术教育,No.644(28),68-71.
MLA 张筱茜."信息时代下推进高职课堂开展合作学习的探索与实践".中国职业技术教育 No.644.28(2017):68-71.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[张筱茜]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[张筱茜]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[张筱茜]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
新加坡教师专业发展管理制度及其启示
互联网+”背景下创新工作思路助力社区教育新发展
英国中小学教师专业标准管理制度及其启示
以核心素养为视角浅谈小学教师培训
我国幼儿教师研究回顾与展望——基于Citespace的可视化知识图谱分析
高职院校创新创业课程思政实践路径探索
规模扩大背景下高职院校教学管理改革实践研究
浅谈特岗教师职业道德教育中存在问题及对策
社区老年教育实践问题与对策研究
终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。