论自由教育之于我国高等教育改革的意义
赵纲1; 张宇龙2
2017-12-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号19期号:04页码:75-79
摘要自由教育是西方优秀大学秉承的一种本科教育模式,它通过学生对现代知识的三大领域各修习一定科目,培养他们对知识的通盘意识、批判精神和判断力,从而造就符合现代公民要求的智识习性。我国高等教育正处于转型期,自由教育对于我们认清高等教育目标、把握高等教育改革方向、提升教育质量和培养创新型人才都有重要的借鉴意义。
关键词自由教育 高等教育 改革 意义
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语种中文
资助项目陕西广播电视大学校级课题“自由教育理念的哲学研究”(课题编号:11-04-B21)阶段性成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60115
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.陕西广播电视大学图书馆;
2.陕西广播电视大学远程教育研究中心
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵纲,张宇龙. 论自由教育之于我国高等教育改革的意义[J]. 陕西广播电视大学学报,2017,19(04):75-79.
APA 赵纲,&张宇龙.(2017).论自由教育之于我国高等教育改革的意义.陕西广播电视大学学报,19(04),75-79.
MLA 赵纲,et al."论自由教育之于我国高等教育改革的意义".陕西广播电视大学学报 19.04(2017):75-79.
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