社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析

	社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析
	朱素芬
	2017-03-06
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	37 期号:03 页码:57-62
摘要	随着老年教育实践的发展,社区老年教育教师队伍不断壮大。社区老年教育活动的特性决定了社区老年教育教师角色的特殊性。此研究通过对优秀社区老年教育教师的访谈,基于Nvivo软件分析,将社区老年教育教师扮演的角色归纳为集"教学设计者"、"活动组织者"、"学习促进者"、"教学艺术家"、"学员关怀者"、"学习研究者"等六大角色于一身的角色丛。
关键词	社区教育老年教育教师角色
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	2014年度浙江省社区教育规划课题“社区教育任课教师角色类型与角色行为分析——基于优秀教师的个案考察”,编号为SQ14y07
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60335
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	温州广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱素芬. 社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析[J]. 成人教育,2017,37(03):57-62.
APA	朱素芬.(2017).社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析.成人教育,37(03),57-62.
MLA	朱素芬."社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析".成人教育 37.03(2017):57-62.