| 教学问题分类在计算机教学中的应用分析 | |
| 邹璐璐1,2 | |
| 2017-05-15 | |
| 发表期刊 | 才智
 |
| ISSN | 1673-0208 |
| 期号 | 14页码:170 |
| 摘要 | 在教学论的指导下,注意教学过程中原来的教学中是否有不能满足学习者的学习目标,现存的教学传授方式是否有效,教学中是否明显地表现出没有达到学习目标,课程中是否增加了新的学习目标,学习者的组成是否有变化等问题。 |
| 关键词 | 问题 有效 达到 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60354 |
| 专题 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 作者单位 | 1.绥化市老年大学; 2.绥化广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邹璐璐. 教学问题分类在计算机教学中的应用分析[J]. 才智,2017(14):170. |
| APA | 邹璐璐.(2017).教学问题分类在计算机教学中的应用分析.才智(14),170. |
| MLA | 邹璐璐."教学问题分类在计算机教学中的应用分析".才智 .14(2017):170. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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