“互联网+”视角下成人高校教师人岗匹配研究——基于广东省部分成人高校的数据

doi:10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2017.06.042

	“互联网+”视角下成人高校教师人岗匹配研究——基于广东省部分成人高校的数据
	黄爱兰
	2017-06-01
发表期刊	湖南科技学院学报
卷号	38 期号:06 页码:109-113
摘要	随着"互联网+"时代的到来,成人高校的教育环境发生了很大变化,成人高校教师需要掌握新的知识和技能才能适应时代发展的需要。论文采用实证分析的方法,从"互联网+"的视角出发,探析"互联网+"时代成人高校教师的人岗匹配状况,并采用一般多元回归分析模型,深入探究影响成人高校教师人岗匹配状况的主要因素,最后提出政策建议。本研究表明,学习自主性、聘用类型与"互联网+"时代教师新技能水平存在显著相关关系;培训次数、年龄对"互联网+"时代教师新技能水平也有一定影响。
关键词	“互联网+” 成人高校人岗匹配实证研究
DOI	10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2017.06.042
语种	中文
资助项目	广东省远程开放教育科研基金项目“互联网+时代开放大学教师的人岗匹配度研究——以东莞电大为例”(项目编号YJ1602);东莞市教育局课题“互联网时代学校人力资源开发和管理研究”(项目编号2016GH135);东莞市广播电视大学课题“E+时代东莞电大师资队伍建设研究”(项目编号KY201612)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60378
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	东莞市广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	黄爱兰. “互联网+”视角下成人高校教师人岗匹配研究——基于广东省部分成人高校的数据[J]. 湖南科技学院学报,2017,38(06):109-113.
APA	黄爱兰.(2017).“互联网+”视角下成人高校教师人岗匹配研究——基于广东省部分成人高校的数据.湖南科技学院学报,38(06),109-113.
MLA	黄爱兰."“互联网+”视角下成人高校教师人岗匹配研究——基于广东省部分成人高校的数据".湖南科技学院学报 38.06(2017):109-113.