| 远程教育网上教学质量的分析与策略——基于古德莱德课程层次观的分析 |
| 白昊
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| 2016-12-15
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| 发表期刊 | 劳动保障世界
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| ISSN | 1007-7243
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| 卷号 | No.447期号:35页码:69-70 |
| 摘要 | 随着计算机网络及远程教育的发展,网上教学正逐渐成为远程开放教育的重要教学方式,但现实中,网上教学还存在诸多问题,因此,改进网上教学效果,提升网上教学质量成为当务之急。通过对古德莱德课程层次观的解析,以其作为参照性的分析框架,对网上教学质量进行层次分析,进而提出网上教学质量的提升路径与策略。 |
| 关键词 | 网上教学
质量
层次分析
策略
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 国家开放大学教学研究中心重点课题(编号:Q0080A-112Z)“学习需求的发展变化与开放大学的教学改革——基于贵州成人学习需求现状调查”阶段性成果之一
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60449
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| 专题 | 国家开放大学贵州分部
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| 作者单位 | 贵州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
白昊. 远程教育网上教学质量的分析与策略——基于古德莱德课程层次观的分析[J].
劳动保障世界,2016,No.447(35):69-70.
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| APA |
白昊.(2016).远程教育网上教学质量的分析与策略——基于古德莱德课程层次观的分析.劳动保障世界,No.447(35),69-70.
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| MLA |
白昊."远程教育网上教学质量的分析与策略——基于古德莱德课程层次观的分析".劳动保障世界 No.447.35(2016):69-70.
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