基于职业能力的农民大学生培养质量评价策略研究
曹荣军1; 喻玉明2; 邹海明2
2016-06-28
发表期刊教育评论
ISSN1004-1109
卷号No.204期号:06页码:41-45
摘要职业能力是农民大学生培养质量的核心要素之一。质量评价需要建立在职业能力理论、高等教育质量观、质量标准和教育评价理论的基础上。在符合开放教育农民大学生基本培养目标的前提下,培养质量的评价要素应突出职业能力评价,评价功能取向上釆用形成性评价,评价方式上建立多元评价体系,评价标准上倡导个体内差异评价。
关键词农民大学生 职业能力 培养质量 评价策略
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2014年度浙江省社会科学界联合会研究课题“地市区域新型职业农民培育模式的实证研究——以湖州市为例”(编号2014B018);浙江省教育科学“十二五”规划2013年度课题“基于职业能力的电大农民大学生培养质量评价研究”(编号SCG375)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60504
专题国家开放大学浙江分部
作者单位1.湖州职业技术学院;
2.湖州广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
曹荣军,喻玉明,邹海明. 基于职业能力的农民大学生培养质量评价策略研究[J]. 教育评论,2016,No.204(06):41-45.
APA 曹荣军,喻玉明,&邹海明.(2016).基于职业能力的农民大学生培养质量评价策略研究.教育评论,No.204(06),41-45.
MLA 曹荣军,et al."基于职业能力的农民大学生培养质量评价策略研究".教育评论 No.204.06(2016):41-45.
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