艺术设计专业工作室教学管理制度探讨
曾永凯; 蔡忠弟
2016-02-15
发表期刊艺术科技
ISSN1004-9436
卷号29期号:02页码:30
摘要近年来,工作室教学模式在国内大学和高职院校特别是高职艺术设计专业教学中颇受欢迎,其教学效果明显,但也暴露出诸多问题。因此,工作室教学管理改革迫在眉睫。本文从工作室运作过程中暴露的问题进行总结,从工作室教师的配置、工作室授课时间安排、引企入校,引项入校项目实施、工作室教学考核方法进行详细阐述,探索工作室教学科学管理的新方法。
关键词工作室教学 考核制度 教学管理
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语种中文
资助项目2014年安徽省质量工程教学研究项目“基于校企共建工作室的建设与发展研究”(编号:2014jyxm513)研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60540
专题国家开放大学安徽分部
作者单位滁州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曾永凯,蔡忠弟. 艺术设计专业工作室教学管理制度探讨[J]. 艺术科技,2016,29(02):30.
APA 曾永凯,&蔡忠弟.(2016).艺术设计专业工作室教学管理制度探讨.艺术科技,29(02),30.
MLA 曾永凯,et al."艺术设计专业工作室教学管理制度探讨".艺术科技 29.02(2016):30.
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