基于MOOC的大学应用写作混合式教学模式研究 | |
陈萍1,2 | |
2016-05-07 | |
发表期刊 | 科学咨询(科技·管理) |
ISSN | 1671-4822 |
卷号 | No.479期号:05页码:179-180 |
摘要 | 本研究报告基于自建MOOC的校本大学应用写作混合式课堂教学实践。文章首先根据MOOC的典型特征分析应用写作MOOC的课程论依据,说明大学应用写作MOOC建设和混合式课堂教学的具体实践。对学习者调查反馈的定量和定性数据分析表明,基于MOOC的混合式课堂教学模式适用于大学应用写作教学,得到学生认可。二者协同能充分发挥信息技术和写作教学融合的混合式学习潜能。 |
关键词 | MOOC 应用写作 混合式教学模式 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60643 |
专题 | 国家开放大学重庆分部 |
作者单位 | 1.重庆广播电视大学; 2.重庆工商职业学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈萍. 基于MOOC的大学应用写作混合式教学模式研究[J]. 科学咨询(科技·管理),2016,No.479(05):179-180. |
APA | 陈萍.(2016).基于MOOC的大学应用写作混合式教学模式研究.科学咨询(科技·管理),No.479(05),179-180. |
MLA | 陈萍."基于MOOC的大学应用写作混合式教学模式研究".科学咨询(科技·管理) No.479.05(2016):179-180. |
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