“三课堂”联动的高职院校创新创业教育研究
陈卫莉
2016-08-23
发表期刊学校党建与思想教育
ISSN1007-5968
卷号No.535期号:16页码:87-89
摘要创新创业教育是高职院校发展的客观需求。与国外成熟的创业教育相比较,我国高职院校创新创业教育在教育理念、课程体系、师资队伍、配套支持等方面还存在不足。借鉴国外先进经验,立足我国高职院校现实,将第一课堂、第二课堂、第三课堂结合起来,实现三个课堂的联动,保证创新创业教育活动畅通有序、卓有成效地运行,从而培养学生创新创业意识,构建创新创业知识体系,完善学生的综合能力。
关键词三课堂 高职院校 创新创业教育
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目重庆市2014年高等学校教学改革研究项目“基于创业生态系统交互的电子商务专业创业教育研究与实践”(项目编号143173);重庆广播电视大学2014年教学改革研究项目“基于‘一二三课堂’联动的市场营销专业人才培养探索与实践”(项目编号GZJG1411610)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60673
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈卫莉. “三课堂”联动的高职院校创新创业教育研究[J]. 学校党建与思想教育,2016,No.535(16):87-89.
APA 陈卫莉.(2016).“三课堂”联动的高职院校创新创业教育研究.学校党建与思想教育,No.535(16),87-89.
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