贵州电大护理专业学生非专业素质特征及其在专业教育中的运用初探
程光丽1; 曾珍1; 李俊2; 方馨悦1
2016-06-15
发表期刊贵州广播电视大学学报
ISSN1008-2573
卷号24期号:02页码:4-7
摘要随着高等护理专业教学改革的深入发展,实施护理专业素质教育与非专业素质教育同步推进,将职业道德、心理关怀、美学涵养等非专业素质教育应用于教学活动中,可提升护理专业学生综合素质和社会适应能力,促进护理专业教学质量提升及改革进程。
关键词护理专业学生 非专业素质 教育 探讨
DOI10.19505/j.cnki.1008-2573.2016.02.002
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语种中文
资助项目国家开放大学2014-2015年度科研课题(编号:G14A3601Y)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60729
专题国家开放大学贵州分部
作者单位1.贵州广播电视大学;
2.贵州广播电视大学黔西南分校
第一作者单位国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位国家开放大学贵州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
程光丽,曾珍,李俊,等. 贵州电大护理专业学生非专业素质特征及其在专业教育中的运用初探[J]. 贵州广播电视大学学报,2016,24(02):4-7.
APA 程光丽,曾珍,李俊,&方馨悦.(2016).贵州电大护理专业学生非专业素质特征及其在专业教育中的运用初探.贵州广播电视大学学报,24(02),4-7.
MLA 程光丽,et al."贵州电大护理专业学生非专业素质特征及其在专业教育中的运用初探".贵州广播电视大学学报 24.02(2016):4-7.
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