少数民族地区电大开放教育导学教师队伍素质提升探析——以吉林广播电视大学延边分校为例

	少数民族地区电大开放教育导学教师队伍素质提升探析——以吉林广播电视大学延边分校为例
	崔莉花
	2016-04-15
发表期刊	吉林广播电视大学学报
ISSN	1008-7508
卷号	No.172 期号:04 页码:11-12+138
摘要	导学教师不同于课程辅导教师,是为电大远程开放教育学生提供非学术支持服务的教师,他们的地位虽然有些特殊,但在日常的教育工作中发挥着独特作用。本文在导学教师概念界定的基础上,以吉林广播电视大学延边分校的导学教师为例,探讨了少数民族地区远程教育导学教师队伍存在的问题,并从建设国家开放大学的视角对远程教育导学教师队伍建设提出了相应的思考与提升对策。
关键词	少数民族地区开放教育导学教师队伍素质提升
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语种	中文
资助项目	国家开放大学2014年度科研课题(G14G0901Y)阶段性研究成果之一。主持人:崔莉花,参与人员:季永坤,胡学宇,朴香春
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60758
专题	国家开放大学吉林分部
作者单位	吉林广播电视大学延边分校
第一作者单位	国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位	国家开放大学吉林分部
推荐引用方式 GB/T 7714	崔莉花. 少数民族地区电大开放教育导学教师队伍素质提升探析——以吉林广播电视大学延边分校为例[J]. 吉林广播电视大学学报,2016,No.172(04):11-12+138.
APA	崔莉花.(2016).少数民族地区电大开放教育导学教师队伍素质提升探析——以吉林广播电视大学延边分校为例.吉林广播电视大学学报,No.172(04),11-12+138.
MLA	崔莉花."少数民族地区电大开放教育导学教师队伍素质提升探析——以吉林广播电视大学延边分校为例".吉林广播电视大学学报 No.172.04(2016):11-12+138.