| 我国慕课发展的瓶颈分析及解决建议 |
| 丁婉怡
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| 2016-02-20
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| 发表期刊 | 广东开放大学学报
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| ISSN | 2095-932X
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| 卷号 | 25期号:01页码:1-7 |
| 摘要 | 慕课在我国已经取得了初步的发展,各大慕课平台的建设已初显规模,教育部也正式为慕课的成长做出指引,明确慕课是具有前景的新型网络课程模式。然而,我国慕课在快速发展的同时,其瓶颈也逐渐显现:"即时"课程量不足、课程缺乏体系、宣传推广不到位、学习过程管理有待加强等问题不容忽视。要保证我国慕课的持续健康发展,需要各大慕课平台重新进行角色定位,采取更主动的宣传推广策略,提供学习的全过程服务,以及尽早探索与行业、企业合作的道路。 |
| 关键词 | 慕课
慕课平台
网络课程
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 国家开放大学2014-2015年度科研课题“国内外著名MOOC平台的教学组织与服务模式比较研究”(G14A2803Q)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60812
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 珠海广播电视大学、珠海城市职业技术学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
丁婉怡. 我国慕课发展的瓶颈分析及解决建议[J].
广东开放大学学报,2016,25(01):1-7.
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| APA |
丁婉怡.(2016).我国慕课发展的瓶颈分析及解决建议.广东开放大学学报,25(01),1-7.
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| MLA |
丁婉怡."我国慕课发展的瓶颈分析及解决建议".广东开放大学学报 25.01(2016):1-7.
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