| 探究大学英语教学中学生思辨能力的培养 | |
| 韩正芹 | |
| 2016-08-05 | |
| 发表期刊 | 才智
 |
| ISSN | 1673-0208 |
| 期号 | 22页码:79 |
| 摘要 | 思辨能力是一种思维,是大学生职业能力的一种表现。在大学英语教学中强调思辨能力培养具有积极意义。一方面,英语与思辨能力之间有着不可分割的关系,一方面大学英语还满足社会的人才培养模式。为此,文章对大学英语教学中培养学生思辨能力的途径进行了阐述。 |
| 关键词 | 大学英语 思辨能力 培养 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61138 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学前郭管理站 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 韩正芹. 探究大学英语教学中学生思辨能力的培养[J]. 才智,2016(22):79. |
| APA | 韩正芹.(2016).探究大学英语教学中学生思辨能力的培养.才智(22),79. |
| MLA | 韩正芹."探究大学英语教学中学生思辨能力的培养".才智 .22(2016):79. |
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