终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究
胡庆莲; 宋晚生
2016-12-10
发表期刊山西广播电视大学学报
ISSN1008-8350
卷号21期号:04页码:2-6
摘要随着我国构建终身教育体系的不断推进和完善,老年教育模式也在不断拓展。目前,我国老年教育发展受诸多方面因素的制约相对滞后于老年人持续快速的增长速度,老年教育大多数能够发挥其满足丰富老年人文化生活和提高老年人生活质量的基本教育功能,但还亟待解决发挥其能够提升老年人掌控生活、适应社会变化和参与社会发展的社会性教育功能。因此,在终身教育视阈下审视我国老年教育模式发展状况及发展趋势,对研究老年教育具有重要的现实意义。
关键词老年教育 终身教育 老年教育模式
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语种中文
资助项目山西广播电视大学2015年度科研课题“老年教育的发展对策研究”(SXKT201518)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61254
专题国家开放大学山西分部
作者单位山西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡庆莲,宋晚生. 终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究[J]. 山西广播电视大学学报,2016,21(04):2-6.
APA 胡庆莲,&宋晚生.(2016).终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究.山西广播电视大学学报,21(04),2-6.
MLA 胡庆莲,et al."终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究".山西广播电视大学学报 21.04(2016):2-6.
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