| 模因论视域中的模仿在成人英语语音教学中的作用 | |
| 黄珏 | |
| 2016-09-15 | |
| 发表期刊 | 贵州广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-2573 |
| 卷号 | 24期号:03页码:31-33 |
| 摘要 | 模因论不仅为英语教学方法研究开辟了新的领域,还为成人英语语音教学提供了一种新的思路。文章从模因论的角度,在对成人英语语音学习和教学方法分析和讨论的基础上,从问题分析和教学方法两个方面初步探讨了模因论对成人英语语音教学的启示,并提出了有效模仿的观点,为师生提供了可参考的教学方法。 |
| 关键词 | 模因 成人 英语语音 模仿 |
| DOI | 10.19505/j.cnki.1008-2573.2016.03.007 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61292 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄珏. 模因论视域中的模仿在成人英语语音教学中的作用[J]. 贵州广播电视大学学报,2016,24(03):31-33. |
| APA | 黄珏.(2016).模因论视域中的模仿在成人英语语音教学中的作用.贵州广播电视大学学报,24(03),31-33. |
| MLA | 黄珏."模因论视域中的模仿在成人英语语音教学中的作用".贵州广播电视大学学报 24.03(2016):31-33. |
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