教育硕士专业研究生教学环节中实践能力培养
蒋丽1; 袁丽2
2016-12-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号18期号:04页码:38-40
摘要全日制教育硕士专业学位研究生实践能力的探讨培养是其培养质量得以保证的重要一环。本文通过对我国全日制教育硕士在实践能力培养过程中存在的问题与不足,探寻全日制教育硕士实践能力培养路径及建议,以期通过实践能力培养体系建立,不断提升全日制教育硕士研究生实践能力,为全日制教育硕士实践能力培养工作积累宝贵的经验与建议。
关键词全日制教育硕士 实践能力培养 对策
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语种中文
资助项目陕西理工大学研究生教育教学改革研究项目“我校全日制教育硕士专业学位研究生实践教学培养模式研究”项目阶段性成果;项目编号:SLGYJG1501
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61437
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.陕西理工大学文学院;
2.陕西广播电视大学现代服务与管理教学部
推荐引用方式
GB/T 7714
蒋丽,袁丽. 教育硕士专业研究生教学环节中实践能力培养[J]. 陕西广播电视大学学报,2016,18(04):38-40.
APA 蒋丽,&袁丽.(2016).教育硕士专业研究生教学环节中实践能力培养.陕西广播电视大学学报,18(04),38-40.
MLA 蒋丽,et al."教育硕士专业研究生教学环节中实践能力培养".陕西广播电视大学学报 18.04(2016):38-40.
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