MOODLE平台在混合学习中的应用研究
金杰
2016-12-25
发表期刊高教学刊
ISSN2096-000X
卷号No.48期号:24页码:24-26
摘要浙江广播电视大学平湖学院在实施教学中使用MOODLE搭建课程平台,开展课程教学,而这一平台正好符合电大混合学习的这种模式的要求,MOODLE作为学校教学平台已经运行数年,积累了大量运行数据,并且在实际应用中也积累了一些实践经验。文章的研究以平湖电大为个案,剖析电大采用MOODLE平台后进行混合学习方式的现状,发现存在的问题,分析问题产生的原因,并提出相应的对策和措施来改善提升混合学习的效果。
关键词MOODLE 混合学习 微课程弹幕
DOI10.19980/j.cn23-1593/g4.2016.24.010
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语种中文
资助项目浙江省嘉兴市社科研究课题2016年度入围研究课题“MOODLE平台在混合学习中的应用研究”(编号:自选类87)研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61463
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学平湖学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
金杰. MOODLE平台在混合学习中的应用研究[J]. 高教学刊,2016,No.48(24):24-26.
APA 金杰.(2016).MOODLE平台在混合学习中的应用研究.高教学刊,No.48(24),24-26.
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