| 高职院校人文教育课程改革探索 |
| 李帆
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| 2016-12-15
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| 发表期刊 | 赤子(上中旬)
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| ISSN | 1671-6035
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| 卷号 | No.403期号:24页码:94 |
| 摘要 | 高职教育伴随着经济发展而出现的高等教育类型,与生俱来地带有一定的工具性和功利价值。在功利价值思想引导下,高职人文教育普遍存在着边缘化、缺乏系统性等问题。高职人文教育的目标,是将人文精神和价值理性作为最终培养目标,强调内在品质修养和外在精神气质的统一。人文课程的设置应当将人文课程与专业课程相融合,显性课程与隐性课程相结合,寓人文教育于知识传授之中,使学生获得必要的人文知识教育和熏陶。 |
| 关键词 | 高职院校
人文教育
课程改革
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西广播电视大学2015年度科研课题(15G-04-B17);陕西工商职业学院2014年度教学改革项目(GJ14018)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61553
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李帆. 高职院校人文教育课程改革探索[J].
赤子(上中旬),2016,No.403(24):94.
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| APA |
李帆.(2016).高职院校人文教育课程改革探索.赤子(上中旬),No.403(24),94.
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| MLA |
李帆."高职院校人文教育课程改革探索".赤子(上中旬) No.403.24(2016):94.
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