| 高职人文素养教育的现实困境及对策探析 |
| 李帆
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| 2016-09-15
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| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4649
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| 卷号 | 18期号:03页码:35-38 |
| 摘要 | 加强高职院校的人文教育,是实现高职教育从规模化建设向内涵发展的重要环节。目前,高职院校普遍存在着人文教育边缘化、目标定位不明确等现实问题。高职院校人文教育的实施应从以下三个方面着手:一是建立具有高职特色的人文类课程和教学体系;二是提升教师个人人文素质修养,建立高素质教师队伍;三是加强校园文化建设,从而潜移默化地提高学生个人人文修养。 |
| 关键词 | 高职院校
人文教育
目标定位
培养策略
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西省教育厅科研计划项目“智能手机的普及与应用对大学生教育教学的影响及对策研究”(项目编号:15JK1057);陕西省教育科学“十二五”规划项目“高职人文教育的功能定位与培养策略研究”(项目编号:SGH13529);陕西工商职业学院2015年度科研项目“人文教育在高职院校中的现状与对策研究”(项目编号:15G-04-B17)阶段性研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61554
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学科研处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李帆. 高职人文素养教育的现实困境及对策探析[J].
陕西广播电视大学学报,2016,18(03):35-38.
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| APA |
李帆.(2016).高职人文素养教育的现实困境及对策探析.陕西广播电视大学学报,18(03),35-38.
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| MLA |
李帆."高职人文素养教育的现实困境及对策探析".陕西广播电视大学学报 18.03(2016):35-38.
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