基于网络数据分析工具的在线教育学习分析技术研究
李华; 纪娟; 余朔望
2016-10-15
发表期刊当代职业教育
ISSN1674-9154
期号10页码:80-85
摘要随着信息化的不断发展,学习者对在线教育的期望不再局限于其所提供的内容与功能,开始更加注重整体的学习体验,所以在线教育的发展趋势必将是更加精细化、个性化,而学习分析技术正是能够帮助其实现优化的一门新兴技术。网络数据分析工具集成了数据收集、数据分析、数据挖掘、图形化报告、个性化推荐等强大功能,基于此进行学习分析,以行为数据为基础,以学习者、学习资源两个不同层级的客观对象为目标,将研究结果应用于学习者分析与学习资源评估,对目标对象进行优化和调整,以期促进在线教育的质量提升。
关键词学习分析 网络数据分析工具 教育大数据
DOI10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2016.10.022
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语种中文
资助项目2016年四川广播电视大学青年教改项目《支持学习分析技术的网络课程建设研究》(项目编号:XMGCJS2016002Q)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61591
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李华,纪娟,余朔望. 基于网络数据分析工具的在线教育学习分析技术研究[J]. 当代职业教育,2016(10):80-85.
APA 李华,纪娟,&余朔望.(2016).基于网络数据分析工具的在线教育学习分析技术研究.当代职业教育(10),80-85.
MLA 李华,et al."基于网络数据分析工具的在线教育学习分析技术研究".当代职业教育 .10(2016):80-85.
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