基于Moodle平台教师远程培训研究与实践——以重庆广播电视大学为例
李永
2016-07-15
发表期刊数字技术与应用
ISSN1007-9416
期号07页码:223
摘要知识在不断增长,教师的专业知识、实践性知识都必须更新,通过培训来促进教师的专业发展成为一种必然选择。教师培训是当前加强教师队伍建设,提高教师专业能力的重要途径之一。基于Moodle平台的教师远程培训,为教师培训提供了一种新的模式,也会对我国教师培训改革产生较大的影响。本文介绍了Moodle平台在教师培训中的优势,并以重庆广播电视大学为例,对培训实施中的关键点进行了解析。
关键词Moodle平台 教师培训 远程培训
DOI10.19695/j.cnki.cn12-1369.2016.07.160
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语种中文
资助项目重庆广播电视大学科研项目《基于Moodle平台教师远程培训研究与实践——以重庆广播电视大学为例》项目编号:YB2014-21
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61765
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李永. 基于Moodle平台教师远程培训研究与实践——以重庆广播电视大学为例[J]. 数字技术与应用,2016(07):223.
APA 李永.(2016).基于Moodle平台教师远程培训研究与实践——以重庆广播电视大学为例.数字技术与应用(07),223.
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